Forderung
Die Schulen sollen die von Umberto Eco in „Der ewige Faschismus“ formulierten 14 Merkmale des Faschismus verbindlich und vertieft im Unterricht behandeln, um die Schülerschaft zu befähigen, faschistische Rhetorik und Argumentationsmuster zu erkennen und einzuordnen.
Begründung
Faschismus stellt eine der gravierendsten und weiterhin realen Gefahren für die freiheitlich demokratische Grundordnung dar. Präventive, antifaschistische Bildung muss daher Kernbestandteil politischer Bildung sein.
Die 14 Punkte nach Eco bieten eine klar strukturierte und gut nachvollziehbare Grundlage zur Analyse faschistischer Ideologie und Sprache. Sie eignen sich daher in besonderem Maße für den schulischen Kontext, um Schülerinnen und Schüler systematisch für faschistische Denk- und Redeweisen zu sensibilisieren.